http://www.neolaia.gr/wordpress/index.php/2010/12/21/kitrina-podilata-synenteyksi-neolaia-gr/
http://www.youtube.com/watch?v=IFwLuXAjPuw
1. http://www.youtube.com/watch?v=cjKmCWzN2FM
Το σχολείο στον καιρό του ΔΝΤ, το νέο επίκαιρο βίντεο της Νίνας Γεωργιάδου
2. http://www.abc.net.au/news/events/japan-quake-2011/beforeafter.htm
Εκπληκτική σελίδα που δείχνει με το πέρασμα του ποντικιού το πριν και το μετά στην Ιαπωνία
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ - ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ
Την Τρίτη 22-3-11 (10.30 π.μ.) θα πραγματοποιηθεί ομιλία-ενημέρωση προς τους μαθητές στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου από τις:
· Ελισάβετ Ψυχάρη, επισκέπτρια Υγείας Κέντρου Αιμοδοσίας Νοσοκομείου Νίκαιας με θέμα:« Η αναγκαιότητα της εθελοντικής αιμοδοσίας».
· Έφη Μακρή, νοσηλεύτρια Π.Ε – Γραφείο Αγωγής Υγείας ΚΕΛΠΝΟ με θέμα: «Σεξουαλικά μεταδιδόμενα νοσήματα».
· Αθηνά Βαρτζιώτη, συντονίστρια ΕΟΜ – τμήμα προώθησης δωρεάς οργάνων με θέμα: «Από τη δωρεά στη μεταμόσχευση οργάνων».
Την Πέμπτη 24-3-11 θα ακολουθήσει εθελοντική αιμοδοσία στο σχολείο μας, σε συνεργασία με το Περιφερειακό Κέντρο Αιμοδοσίας του Γενικού Νοσοκομείου Νίκαιας (10.00-14.00).
Σας προσκαλούμε να τιμήσετε με την παρουσία σας την εκδήλωση, καθώς και την προσφορά αίματος που μπορεί σε όλους μας να χρειαστεί!
Σας ευχαριστούμε!
ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΔΙΗΜΕΡΟ ΣΤΗ ΒΛΑΧΕΡΝΑ ΑΡΚΑΔΙΑΣ
(στα πλαίσια του αφιερώματος στο ‘’ΔΙΚΤΥΟ ΜΑΡΤΥΡΙΚΩΝ ΠΟΛΕΩΝ
ΕΛΛΑΔΑΣ ΠΕΡΙΟΔΟΥ 1940-45’’)
ΧΡΟΝΙΚΟ ΟΛΟΚΑΥΤΩΜΑΤΟΣ-19-ΙΟΥΛΙΟΥ 1944
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 15 ΚΑΙ ΣΑΒΒΑΤΟ 16 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2011
ΠΕΡΙΣΤΕΡΙ 16/3/2011
Ανοιχτή επιστολή
Με την ελάχιστη φωνή που διαθέτουμε ως μαθητές δημόσιων σχολείων και τα μηδαμινά μέσα που έχουμε για να αλλάξουμε τα τωρινά δεδομένα, θέλουμε να δηλώσουμε την εναντίωσή μας στη συγχώνευση του 4ου και 3ου Γενικού Λυκείου που αποφάσισε το Υπουργείο Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων.
Οι λόγοι για τους οποίους αντιδράμε στο παραπάνω μέτρο ποικίλλουν. Αρχικά, πιστεύουμε ότι η δημόσια και δωρεάν παιδεία θα χάσει το νόημά της, καθώς θίγεται το δικαίωμά μας για μόρφωση, εκπαίδευση και έκφραση της δικής μας άποψης. Μας στερούν τη δυνατότητα να διαμορφώνουμε τις αποφάσεις που μας πλήττουν άμεσα. Ποιος ζήτησε την άποψη μας για τη συγχώνευση των σχολείων μας; Ποιος γνωρίζει περισσότερο από εμάς, τους μαθητές, τις επιπτώσεις αυτού του μέτρου στο μέλλον μας; Η αλλαγή σχολικού περιβάλλοντος και ο μεγάλος αριθμός μαθητών στον ίδιο χώρο θα επηρεάσει την ομαλή λειτουργία του σχολείου. Το σχολείο δεν είναι μόνο χώρος μάθησης, αλλά επικοινωνίας, κοινωνικοποίησης και συνεργασίας. Ακόμα, φαντάζει αδύνατο να πραγματοποιηθούν πολλές δραστηριότητες του σχολείο, όπως η διαμόρφωση του χώρου( φύτεμα λουλουδιών, βάψιμο τοίχων, καθαρισμός προαυλίου) και η σχολική εφημερίδα, αφού θα εκλείπει το πνεύμα ομαδικότητας ανάμεσα στους μαθητές.
Έπειτα, η συγχώνευση θα επηρεάσει αρνητικά τόσο την απόδοση μας όσο και την ψυχολογία μας , αφού βρισκόμαστε σε μια νεαρή και ευάλωτη ηλικία. Αισθανόμαστε να καταστρέφεται το μέλλον μας, τα όνειρά μας, οι στόχοι μας, τα όσα διαλέγουμε για το αύριο και έχουν καθοριστική σημασία για τη μετέπειτα προσωπική και επαγγελματική μας πορεία. Επιπλέον, κάποιοι αποφασίζουν για εμάς χωρίς εμάς. Μετράμε, πλέον, μόνο ως αντικείμενα χωρίς προσωπικότητα και βούληση. Δυστυχώς, η δική μας γενιά είναι η χαμένη γενιά λόγω των σημερινών οικονομικών και κοινωνικών προβλημάτων και αυτό επιδεινώνεται με το μέτρο της συγχώνευσης που θα εφαρμοστεί από την επόμενη σχολική χρονιά.
Εξάλλου, δεν έχει τηρηθεί καμία νόμιμη διαδικασία για την συγχώνευση των δύο σχολείων, του 3ου και του 4ου ΓΕΛ ΠΕΡΙΣΤΕΡΙΟΥ. Για να μιλήσουμε συγκεκριμένα, και τα δύο σχολεία είναι κτίρια του δημοσίου(Ο.Σ.Κ), δεν είναι όμορα ούτε συστεγαζόμενα και απέχουν τουλάχιστον 1 χιλιόμετρο μεταξύ τους. Επίσης, οι αριθμοί των μαθητών που δόθηκαν στα αρμόδια υπηρεσιακά όργανα αποτελούν ψευδή στοιχεία, καθώς το 4ο Γενικό Λύκειο Περιστερίου διαθέτει 219 μαθητές και το 3ο 220 μαθητές, σύμφωνα με το survey του Υπουργείου Παιδείας. Το παραπάνω αποτελεί απάντηση σε όσους υποστήριξαν ότι ο αριθμός των μαθητών του 4ου ΓΕΛ είναι 190 μαθητές και, επομένως, είναι δικαιολογημένη γι αυτούς η συγχώνευσή του. Ακόμα, οι προβλέψεις ότι ο αριθμός των μαθητών τείνει να μειωθεί είναι αβάσιμες, αφού τη φετινή χρονιά εστάλησαν για την Α΄Λυκείου25 απολυτήρια, τα οποία με τις μετεγγραφές αυξήθηκαν σε 51, αποδεικνύοντας έτσι τη δυναμική του σχολείου μας.
Άραγε, μετά από όλα αυτά, είναι όντως ‘’ πρώτα ο μαθητής ‘’ όπως έχει δηλώσει η Υπουργός Παιδείας ή προτάσσονται μόνο τα συμφέροντα και οι σκοπιμότητες;
οι μαθητές 4ου Γενικού Λυκείου Περιστερίου
.
Ποια σχολεία συγχωνεύονται, ποια καταργούνται - Το νέο διοικητικό οργανόγραμμα και αναλυτικοί πίνακες για την Αττική, αναδημοσίευση από τον Επενδυτή
400 σχολεία υπό συγχώνευση-Την επόμενη εβδομάδα το κυβερνητικό σχέδιο για τις συγχωνεύσεις σχολείων
Σε ποιες αλλαγές προχωρά το υπουργείο Παιδείας στη λυκειακή βαθμίδα-Ο βασικός κορμός και οι κατευθύνσεις στις τρεις τάξεις του λυκείου
Απόλυτος άρχοντας ο νέος διευθυντής-Οι διευθυντές, μάνατζερ και αξιολογητές
http://www.alfavita.gr/artro.php?id=25292
Α΄ ΕΛΜΕ Δυτικής Αθήνας: Συγκέντρωση καταδίκης των συγχωνεύσεων-καταργήσεων σχολείων στο Περιστέρι
Πρώτα ο μαθητής!!!!!......πότε τον ρωτήσατε;;;;;;
ΕΘΝΙΚΟ ΔΙΚΤΥΟ ΝΕΩΝ ΤΩΝ ΜΑΡΤΥΡΙΚΩΝ ΠΟΛΕΩΝ ΚΑΙ ΧΩΡΙΩΝ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ (1940 - ’45) | Προς Μαθητικό περιοδικό «Της Γάτας Το Κουδούνι» | ||
Πρόσκληση Αγαπητοί μαθητές Αναγνωρίζοντας την ευαισθησία σας στην προβολή μηνυμάτων ειρήνης για τους νέους και τη συμβολή σας στην ανάδειξη και διατήρηση της ιστορικής μνήμης των «Μαρτυρικών Τόπων», θεωρούμε εξαιρετική τιμή να αποδεχτείτε την πρόσκλησή μας και να επισκεφθείτε τη Μαρτυρική Βλαχέρνα, για να δεχτείτε τη ζεστή φιλοξενία της και να γνωρίσετε από κοντά για τις θυσίες και το βαρύ φόρο αίματος, που προσέφερε στον αγώνα κατά των εισβολέων με το ολοκαύτωμα της 19ης Ιουλίου 1944. | |||
Με εκτίμηση Ο Γραμματέας του Εθνικού Δικτύου Νέων και εκπρόσωπος της Μαρτυρικής Βλαχέρνας Καρούντζος Ιωάννης. |